Trousse d’animation du Lab d’innovation sociale (LIS)
Dans le cadre du Lab d’innovation sociale, les jeunes explorent comment les technologies et la créativité peuvent être utilisées pour relever des défis concrets en vivant une expérience pratique en équipe.
Animer un LIS – obtenir la trousse!
Voici comment ça fonctionne Partager avec d’autresObjectifs d’apprentissage
Les jeunes qui participent au Lab d’innovation sociale découvrent la conception créative, tout en acquérant des compétences numériques fondamentales et en explorant des sujets comme l’intelligence artificielle, les données et les algorithmes, la cybersécurité et l’entrepreneuriat social. Ils développent et testent des idées, créent des prototypes et conçoivent des solutions durables en utilisant des outils comme le canevas de modèle d’affaires.
À la fin du programme, les équipes présentent leurs solutions, renforçant ainsi leurs compétences en collaboration, innovation et communication.
Préparation
Passer en revue tous les guides d’animation et les jeux de diapositives avant chaque séance. S’assurer que les documents de travail pour les participants et participantes sont imprimés ou distribués numériquement. Se familiariser avec les modules et les guides afin d’animer en toute confiance le Lab d’innovation sociale.
Activités
Module 1 : Empathie et définition
Apprendre à se connaître, explorer tous les aspects d’un problème et les solutions soutenues par l’IA possibles, créer une liste de problèmes et, enfin, découvrir les deux premières étapes de la conception créative : l’empathie et la définition.
Module 2 : Idéation et carrières en technologies, ainsi que l’atelier Derrière ton fil : données, publicités et influenceurs et influenceuse
Découvrir la troisième étape de la conception créative : l’idéation. Explorer les carrières en technologies. Examiner l’impact des données, des publicités et des influenceurs et influenceuses, et comment ils façonnent nos choix.
Module 3 : Prototypage et tests
Découvrir les quatrième et cinquième étapes de la conception créative : le prototypage et les tests (analogiques et numérique). Voir concrètement les solutions sous forme de prototypes et présenter des modèles à d’autres personnes afin d’itérer (améliorer) les idées de produits ou services.
Module 4 : Propositions de valeurs, canevas de modèle d’affaires, cybersécurité et présentation des projets
Apprendre à formuler une proposition de valeur. Découvrir le canevas de modèle d’affaires et les concepts fondamentaux liés à la cybersécurité. S’exercer à présenter son projet et se préparer au module 5 : Présentations et célébrations!
Module 5 : Présentations et célébrations!
Présenter en toute confiance ses idées de produit ou de service, célébrer le parcours du groupe et réfléchir aux apprentissages réalisés! Faire preuve de créativité et de collaboration, et démontrer ses compétences liées à la préparation au marché du travail lors de la présentation finale, et répondre au sondage de fin.
Voici ce que contient cette trousse :
- Guides d’animation
- Plans de cours
- Jeux de diapositives
- Documents de travail pour les participants et participantes
- Ressources additionnelles